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王福重:有偿补课,天经地义

文 |王福重 ☞ 经济学教授

阅 后 即 焚

为什么这么多老师要补课赚钱呢,很简单,收入低。

补课赚钱,也就是有偿补课,是再自然不过的。

最需要补课的,是那些不怎么聪明的学生。

教育行政部门对老师有偿补课,向来严厉打击。这几天,媒体又在炒这事可能因为放暑假了,有的老师又“蠢蠢欲动”,于是及时地喊打。

为什么这么多老师要补课赚钱呢,很简单,收入低。国家30多年前就通过了《义务教育法》,其中有一条,教师的收入高于或者不低于公务员,较真的老师立即发现,这是个病句,因为不低于就包括高于了,但原文就是这么写的。与外国不同,中国公务员处处受人尊敬,什么事情都好办,比如一般人家小孩上个幼儿园很费劲,但好多机关都有自己的幼儿园,而且各方面条件都不错。公务员的收入,工资条上可能不高,有可能真的“不高于甚至低于”老师,但实际收入肯定不是一般老师能比得啦。

每个城市,总有一些明星中小学,那里老师的收入非常有可能高于或者不低于公务员。我这样说是因为这都是糊涂账,外界不得与闻。但一般的中小学老师,在各行业中只能处于中下水平,和名义上的灵魂工程师的地位,严重不匹配。

名义上叫灵魂工程师,老师不是生活在真空中,不食人间烟火的神仙,也是上有老下有小,也要面对所谓的高房价等的压力,必须想办法增加收入。一个老师,能有什么办法呢?补课赚钱,也就是有偿补课,是再自然不过的。

有人说,老师就该清贫,安贫乐道。这个对孔夫子这样的圣人,不用要求,他老人家也能做到。不过,实际上孔夫子的生活是相当好的,弟子中还是有钱人家的多,舍得孝敬夫子。如果不是圣人,就是寻常老百姓一样的老师,这个要求未免苛刻不近人情。再说,如今全社会都在奔小康过富裕日子,老师们也不能掉队不是?再说老师太贫了,身体不好,心情不爽,焉能教好书,乐道又从何谈起呢。

也有人说,好多老师,上课时不好好讲,专门把好东西留着给人补课。这个说法,如此流行,以至于家长们异口同声了。不客气说,这是胡说八道。课堂上讲什么,是有教材有大纲的,还有各种考试、班级之间的评比等约束着,哪个老师敢不把基本的知识告诉学生。至于说,补课时候讲的更多,讲详细,更循循善诱,那很正常。一个班上,有各种学生,时间又有限,老师只能按照学生平均接受程度,把基本的知识讲出来。而课后辅导,或者补课,时间是充裕的。何况,说难听点,最需要补课的,是那些不怎么聪明的学生,不耳提面命,反反复复地唠叨,学生还是搞不明白,补课就失去意义了。如果家长请老师补习两个小时,老师总不能说一堂课的功夫,剩下的时间就聊天吧。家长花了钱,就要按照人家意思来,好好“服务”。这是职业道德啊。

家长们经常诟病的是,补课专门针对本班的学生,这明明就是逼着家长交钱补课。这也是教育行政部门特别要禁止的行为。但是,没人逼家长请本班老师补课啊,我想,请本班老师补课,就是因为本班老师熟悉自己孩子的情况和特点,有的放矢,熟悉的师生也容易被学生接受,家长更放心,也能更好地观察补课效果。随便请个人来,水平人品怎么样,家长还得费心了解提防。这是一种最优的安排。如果禁止给本班学生补课,那就会出现老师之间交换学生,交叉补课,这样家长和学生难道更有利吗。

那些抱怨老师补课的人,扪心自问,你们自己有没有发挥特长利用业余时间做兼职赚钱的经历,我想肯定有。兼职增加收入,几乎人人都在做吧,比如我。别人做得,偏偏老师们做不得?口口声声说的全社会尊敬老师,怎么就成了人人对老师补课喊打了呢?!

可能也有人觉得,老师补课,特别是给本班学生补课,就不该收钱,他们觉得,收费太高了。如果是无偿的,他们应该是欢迎的。可是,无偿补课,你占了老师的便宜,又是凭的什么?你有资格占老师的便宜,好意思欺负老实巴交,靠卖苦力赚点辛苦钱的老师们吗,你为什么不去义务给老师家干点活呢。

老师凭本事,不偷不抢,资源交易,赚点零花钱,怎么这个社会就如此不宽容,好像老师补课赚钱比官员贪腐还讨厌,这是典型的歧视。

我总是说,老师们其实并不需要全社会多尊重,只要不歧视不欺负他们,给一点包容,过上稍微体面的日子,他们也就知足,做好教书匠了。现在,这么多人如此不宽容,对天经地义的补课养家,穷追猛打,莫非是想让老师们当网红搞直播或者送外卖才觉得称心?!

我旗帜鲜明地支持老师们有偿补课,也请教育行政部门维护老师的合法权益,不要跟着别人瞎起哄,发什么恶狠狠的文件,说绝不姑息云云,好意思吗?皮之不存毛将焉附,没有老师,要你们这些人何用?

可怜可怜老师。

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